Postes disponibles

Agente ou agent de bureau, classe I - École 037- Nouvelle école (Secteur Aylmer) - S-1471

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Secrétaire d'école - École Vallée-des-Voyageurs - S-1470

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Ouvrière ou ouvrier certifié d'entretien - Service Ressources Matérielles - S-1469

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Banques de candidatures

Appel de candidatures - infirmier (ère) - École Euclide-Lanthier

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Appel de candidatures - Personnel de soutien - 2024-2025 - ESG-PEH-TES-TSG

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Surveillante ou surveillant d'élèves – Appel de candidatures – SA-004-1

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Techniciennes ou techniciens de travaux pratiques

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Techniciennes ou techniciens en éducation spécialisée - Appel de candidatures - SA-001-1

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Éducatrices ou éducateurs en service de garde SA-002-1

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Agentes ou agents de bureau, classe I

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Secrétaires

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Ouvrières ou ouvriers certifiés d’entretien

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Électriciennes ou électriciens

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Remplacement occasionnel

  • Technicienne ou technicien de travail social
  • Technicienne ou technicien en éducation spécialisée
  • Éducatrice ou éducateur en service de garde
  • Préposée ou préposé aux élèves handicapés
  • Surveillante ou surveillant d’élèves
Cohortes pour l’AEP, Service de garde en milieu scolaire

    Pour s’inscrire à la plateforme Scolago: cliquez ici

    Pour postuler aux concours ou aux banques de candidatures :

    Veuillez nous faire parvenir vos documents au courriel suivant :
    info-soutien.srh@csspo.gouv.qc.ca

    Test de français écrit en SEL

    Soucieux de souscrire à l’excellence du français sur son territoire, le Centre de services scolaire des Portages-de-l’Outaouais exige la réussite du test de français écrit SEL (Service d’évaluation linguistique), le CÉFRAN ou le TECFEE élaboré par la Téluq.

    Pour s’inscrire :
    https://www.teluq.ca/institut-jacques-couture/services/sel/
    https://www.cspi.qc.ca/cefranc/tecfee.php

    Des frais sont à prévoir.

    Le Centre de services scolaire s’étant doté du programme d’accès à l’égalité en emploi, invite les femmes, les membres des minorités ethniques et visibles, les autochtones ainsi que les personnes handicapées à s’identifier lors de leur candidature.